Actividades 5 años
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Se eligen 2 actividades centrales (Ej: 2 y 5) y
de ellas se eligen 2 variantes (ej: a y c de 2; b y d de 5). Finalizada las
mismas, se puede marcar en la casilla
Concretada (tilde o fecha) o en Repite
(si le gustó y desea otro día volver a realizarla). En general, tratar
que estas actividades se concreten en un lapso de hasta 30 minutos
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1
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Camino o rayuela de calzados
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a. Imitar la posición en la que se encuentren los
calzados
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b. Alternar el armado con 1 o 2 calzados
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c. Poner los pies de manera opuesta a la posición
del calzado
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d. Armado realzado por los alumnos
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e. Se incorpora apoyo de manos, colocando guantes
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2
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Carreras de globos: usando un globo
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a. Quien
infla más rápido: bombita / globo
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b. Desde una
referencia, inflar y dejar que libere el aire. Se mide o compara distancia
(propia o contra otro)
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c. Se pega
con una cinta a un auto de juguete liviano. Se infla y realiza similar a la
actividad b.
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d. Mayor
cantidad de golpe sin que toque el suelo usando: pies, manos, cabeza, etc. Alternando
secuencia: pie, mano, cabeza / rodilla, codo, hombro / etc.
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3
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Puntería con pelota o bollo de papel: pasar por debajo de la silla o cesto
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a. Aumentando la distancia de lanzamiento
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b. Asignando una puntuación a sillas u olla o cesto
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c. Lanzando / impulsando con mano, pie, rodilla,
codo, cabeza
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d. Guerra de bollos de papel: con sillas puestas
como muro intermedio, tratar de lanzar mayor cantidad de bollos al otro lado:
por arriba o por debajo de las sillas
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4
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4) Agarrar el peluche: pasarse un peluche sin que
toque el suelo:
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a. Aumentando la distancia
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b. Atraparlo: parado, arrodillado, acostado
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c. Lanzándolo en distintas: cabeza arriba, abajo, de
costado
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d. Aumentar a 2 peluches: simultáneamente o
alternado
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5
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1) Juegos tradicionales
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a. Plegado: armado de avión o barco de papel.
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b. Carrera de lápices o biromes
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c. Mono
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d. Estatuas: volver al inicio si se los descubre
moviéndose
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miércoles, 25 de marzo de 2020
educación física turno mañana
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